项天鹰摇头说“自古不患寡而患不均。三三、三四这两届都有人考到临高去，我记得1633界合格的是十九人，1634界是二十二人。不限名额，按照成绩算，谁得成绩够格谁就上。大家也不觉得有什么问题，现在突然把去芳草地的名额取消了。那些原本上不了高小的人是高兴了。成绩在二十名之前那些原本肯定能考去芳草地的人该怎么想？这打击多大啊！不成，不成。”

金晓宇知道这位的驴脾气又犯了，这时候和他顶是没用的，说“你的方案是什么？”

项天鹰慢条斯理的擦了擦嘴，她知道这男人是在酝酿长篇大论的情绪了，果然，片刻之后项元老换了一个声调，说“旧时空规定的小学师生比例是1:19，但是现在我们学校的比例是1:50，加上你带来的这10个人，才勉强接近1:25，所以即便办高小，学生总数的增加也不能超过60。我的计划是高小招100人，初小再扩招50人，这样到明年我们的学生总数就达到800人左右，师生比是1:40，也勉强应付得来。但是，这个计划必须建立在每年照旧有20～30”

项羽知道她话里的揶揄。最初高雄的升学考是由他亲自批卷的，但是从第二年开始，升学考试的试卷就是密封之后送到临高去批卷了。然后就是考上八十的孩子瞬间下跌了三分之二。胡青白一度咬牙切齿的宣称要拒收一切高雄国民学校的考生。

项羽倒也没有露出难堪的表情“这个，我们这里的教学质量毕竟是比不上芳草地的。不过正是因为这个原因，芳草地还是要多对口招收一些我们的优质学员吧？至少五十个名额，我也不贪心，升学考的前五十个，不论成绩……

金晓宇扑哧一笑，心想你倒是会狮子大开口，直接提到五十个了！现在芳草地一个外地初小的都不想收－－倒不是歧视什么的，实在是本地的都收不过来。教育口对大陆攻略，搬迁产能和机关非常热衷，原因也正在此可以把云集在本地的大量归化民干部职工都疏散出去。所以紧锣密鼓的在筹备一系列的新“示范学校”。这个当口，他们更关心的是腾出资源来扩大师范班的招生规模，而不是扩大高小人数。

她说“好了好了，项校吗？”她笑道。

“嗯，这个，”项羽多少有些狼狈，其实他和眼前的女人都知道，他是在找理由讨价还价而已，“总之我们这里的情况特殊呀，要有政策倾斜才行。封建社会都知道搞个南北榜呢……”

金晓宇笑道“说了半天，这回你才算说到点子上了。刚才说了一大通有的没的，我要是胡相直接把你打出门外去。”说罢瞪了他一眼。

“哎哎，多亏你不是……”

“高雄办高小已经拿了临高的资源了，这十个老师和图书教具不是白派给你的。这么说吧，高小本身就是初等教育，现在大家搞得太过隆重了。所以未来芳草地不会再招收任何外地初小的学生了。不过呢，他也留给了另外一项资源那就是每年高雄的高小毕业生除了正常通过升学考试的学生之外，可以额外选送十个名额就读简易师范和其他中等专业学校。注意，不包括军校和卫生学校。他们是单独招考的。”

项羽的脑海里飞快的计算着这笔交易的得失，踌躇起来。

“你又不吃亏，”金晓宇说，“你现在这里费劲巴拉的把学生往芳草我请新同事吃饭，放心，不是公款，我自己掏钱，宿舍有什么缺的让大家尽管找萧湘要。”

金晓宇并没有出席项天鹰的接风宴，项天鹰的那一套她很清楚，关心学生吃什么胜过关心教给学生什么，关心教师收入如何，住房条件怎么样，家里生活有没有困难，就是不关心他们的教学水平和课堂纪律问题。

在这样一位校长手下做事，日子过得是肯定舒服的，但是出成绩是很难的。不过真要说起来，项天鹰在旧时空就不是当老师的料－－当然，她自己也不是。

金晓宇从没认为自己适合当老师。她非常不喜欢小孩子，纯真在她看来是麻烦；她喜欢和理性思维的人打交道。却又不愿意和人交流思想，不打算努力让别人接受自己的观点，虽然平时她也和大家有说有笑，一点也不冷淡，但是从来也没有说过什么真心话。